издано в 2011 г. в серии Коррекционная педагогика
Добавлена: 13.06.2011
Аннотация
В пособии приведены тексты и извлечения (выдержки), раскрывающие психолого-педагогические особенности детей с различными речевыми нарушениями и определяющие пути коррекционного психолого-педагогического воздействия. Из работ, большинство которых носит классический характер и является библиографической редкостью, отобраны преимущественно методические материалы для углубленного изучения психофизиологических и психолого-педагогических особенностей детей. Рассмотрены научно-теоретические основы логопатопсихологии, показывающие истоки психолого-педагогической науки в их развитии, что отвечает содержанию современных программ учебных курсов, связанных с речевой патологией.
Пособие адресовано студентам, психологам, педагогам-дефектологам и социальным работникам.
Впечатления о книге:
1 пятёрка
Просмотров 
Другие новости по теме:
 Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развити ... | Коррекционная психология | Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно ... | Изучение детей с общим недоразвитием речи в специальном детском саду (doc) | Психолингвистика. Теория речевой деятельности |  В Уфе обсудят вопросы психолого-педагогического сопровождения детей-инвалид ... |
